Informație

Comportament anormal al păianjenului?


Acum un an sau ceva în urmă, un păianjen care ar fi putut fi un recluse, un lup sau un hobo (sau ceva similar din punct de vedere vizual), s-a târât în ​​patul meu. Am închis ochii pentru o clipă și apoi s-a năpustit asupra mea.

Nu-mi amintesc dacă l-am ucis sau l-am capturat și l-am eliberat, dar este cu siguranță cel mai agresiv păianjen pe care l-am întâlnit vreodată. De fapt, nu am cunoscut niciodată vreun păianjen care să atace proactiv (mamifere mari precum mine).

Este acesta un comportament normal sau chiar precedent (la speciile comune de păianjen din SUA)? Există vreun motiv specific pentru care un păianjen s-ar putea comporta astfel?


Eseuri și lucrări de cercetare privind „Factorii biologici cauzali ai comportamentului anormal”

Anormal Comportament Dee Castellano Psy / 410 Versiunea 2 3 decembrie 2011 Sara Beth Lohre Anormal Comportament Cu scrierea acestei lucrări, începem mai întâi cu definiția anormal psihologie. Conform dicționarului anormal psihologia este ramura psihologiei care se ocupă de tulburări mentale sau dezadaptare comportament și studiul întârzierii mintale, a hipnozei, a fenomenelor mentale precum visele și a stărilor sau nivelurilor de conștiință modificate. (Yourdictionary, 2010) * Voi începe cu.

Comportament premium, psihologie, sociologie 927 cuvinte | 4 pagini

Factorii cauzali ai Ebd

Cap de funcționare: CAUZALĂ RISC FACTORI Cauzală Risc Factori Sharon O'Keefe Grand Canyon: SPE 513 5 octombrie 2011 Cauzală Factori coincid Identificarea și înțelegerea cauzelor tulburării emoționale și comportamentale (EBD) poate ajuta la dezvoltarea intervențiilor de succes și a strategiilor de prevenire. Cercetările nu au reușit să demonstreze că există anumite specificații factori cauza EBD, dar cauzal risc factori par să fie de acord cu EBD. Acestea riscă factori sunt clasificate fie ca interne (biologic) sau extern (familial.

Relație socială premium, Fiziologie evolutivă, Psihologie 1365 Cuvinte | 6 pagini

Factorii cauzali ai EBD

 Cauzală Factori de EBD Brianne Hart 24 martie 2015 SPE-558 Modulul 2 Când ne uităm la copii mici și adolescenți, cele mai frecvente tulburări care se găsesc sunt tulburările emoționale și de comportament, cunoscute și sub denumirea de EBD. Există mai multe cazuri de copii care nu au fost diagnosticați corect. Diagnosticul greșit este comun mai ales pentru că comportamente care sunt descrise la copii fac parte, de asemenea, din dezvoltarea copilului. Din această cauză, părinții și profesorii își recunosc mult elevul.

Psihologie premium 1453 Cuvinte | 5 pagini

Comportament anormal și sănătate mintală

Psihologie și sisteme: Anormal Comportament și sănătate mintală Morgan Bley West Chester University Rezumat: Anormal psihologia este studiul anormal sau atipice comportament la oameni. Există multe lucruri grupate în categoria atipică comportament. De exemplu, boala mintală, dar stângaci este, de asemenea, considerat atipic, dar nu este o anomalie. Uneori este greu să folosești o definiție pentru a descrie ce anormal psihologia este. Potrivit lui Saul McLeod (2008) anormal psihologia poate fi.

Psihologie clinică gratuită, sănătate mintală, terapie de familie 1510 Cuvinte | 7 pagini

Psy 410 Comportament anormal

Studiu de caz în Anormal Comportament Cercetarea susține ambele argumente în natură vs. Biologic factori sunt luate în considerare în timp ce copilul este încă în uter, cum ar fi factorii de stres și nivelul hormonilor. Genetic factori joacă, de asemenea, un rol în determinarea dacă o persoană va comite o faptă criminală și în diagnosticarea persoanei cu tulburare anti-personalitate socială (ASPD) (Meyers, 2006). O alta factor care este considerat este mediul în care o persoană crește (crește). De exemplu, un copil care se confruntă.

Tulburare mintală premium, Jeffrey Dahmer, Excitare sexuală 1077 Cuvinte | 5 pagini

Origini și evoluție ale psihopatologiei și comportamentului anormal

Origini și evoluție ale psihopatologiei și Anormal Comportament Psihopatologia are o istorie lungă și supărătoare în timpul căreia se știa puțin despre modul în care funcționează mințile dezordonate și despre modul de a ajuta persoanele care suferă de tulburări mentale. Potrivit lui Alloy, Riskind și Manos (2005), puținele cunoștințe care există despre modul în care erau tratați oamenii antici anormal comportament indică credința că forțele spirituale externe au determinat oamenii să se comporte neregulat. Posesie de demoni sau spirite rele.

Premium Psihologie anormală, Schizofrenie, Psihiatrie 1475 Cuvinte | 6 pagini

Tehnologii de imagistică a creierului în cercetarea factorilor biologici și a comportamentului

Tehnologii de imagistică a creierului în cercetarea Biologic Factori și Comportament În cadrul biologic nivel de analiză există multe tehnologii diferite folosite atunci când investigați relația dintre biologic factori și comportament. Există cinci tehnologii principale, cu toate acestea, imagistica prin rezonanță magnetică funcțională (RMN) și imagistica prin rezonanță magnetică (RMN) sunt cele mai frecvente. Acestea se bazează pe faptul că atunci când corpul este expus la un câmp magnetic, protonii din corp fluidizează.

Imagistica medicală premium, Dragoste, Creier 969 Cuvinte | 4 pagini

Factorii biologici / psihologici ai infracțiunii

identificând științific cauzele criminalului comportament la infractorii individuali. Biologic Factori în Crime Nu mulți vor să creadă că există o „sămânță proastă” pe care ereditatea o poate face criminală comportament inevitabil și inevitabil pentru unii indivizi. Desigur, bio-psihologii nu cred că componentele genetice sau fiziologice sunt singurele cauzal agenți în comportament. În trecut, teoriile despre biologic aspecte ale criminalității comportament au fost marcate de o lipsă generală de cunoștințe.

Criminalitate gratuită, criminologie, sociologie 1197 Cuvinte | 5 pagini

Psihologia anormală este studiul comportamentului anormal la indivizi.

Anormal Comportament și Psihopatologie De mulți ani oamenii încearcă să înțeleagă și să schimbe ceea ce este perceput ca fiind anormal comportament. Oamenii au crezut asta anormal comportament sa datorat a trei motive principale socioculturale, biologic și psihosociale. Scopul acestei lucrări este de a descrie originile anormal psihologie, explică cum anormal psihologia a evoluat într-o disciplină științifică și evaluează punctele de vedere teoretice și interpretările. Origini ale Anormal Psihologie.

Neuroștiințe premium, psihologie anormală, etapele de dezvoltare psihosocială ale lui Erikson 1045 Cuvinte | 5 pagini

Ghid de studiu al comportamentului anormal

pentru termen anormal. Anormal poate fi totuși ca orice lucru care se abate de la normele sociale. De asemenea, poate fi văzut ca orice lucru care determină o persoană să sufere, orice autodistructiv sau dăunător altora. Unul dintre principalele motive pentru care este dificil de găsit o definiție standard pentru anormal comportament pentru că nu este nimic concret care să compare „normal” și „anormalcomportament. Ideea de normal comportament variază de la persoană la persoană din cauza a ceea ce consideră că termenul sau ideea este normală comportament mijloace. Niste.

Premium Cortex cerebral, schizofrenie, tulburare de personalitate la limită 1874 Cuvinte | 5 pagini


Ce este un comportament anormal?

Probabil că ați mai auzit de termenul „ldquo comportament anormal” și „rdquo”. Probabil vă gândiți că este ca orice tip de comportament uman care pare ciudat sau ciudat. Cu toate acestea, atunci când auziți termenul „comportament normal” și „comportament normal” într-un context psihologic, acesta se referă la ceva mai specific. În psihologie, comportamentul anormal se referă la patru criterii generale. Sunt comportamente inadaptative, suferință personală, raritate statistică și încălcare a normelor sociale. În acest articol, vom vorbi despre fiecare dintre acestea.

Comportament maladaptativ

Sursa: pexels.com

Primul comportament pe care psihologii îl consideră anormal este dezadaptativ. Comportamentul inadaptativ este un comportament care probabil va duce la rău fie pentru persoana care îl prezintă, fie pentru altcineva. Răul despre care vorbim ar putea fi fizic. Pumnul cuiva în față va fi, fără îndoială, clasificat ca inadaptativ. A te tăia intenționat ar fi un alt exemplu.

Vă puteți face rău din punct de vedere social, iar acel comportament ar fi considerat și inadaptativ. Un exemplu în acest sens ar putea fi să acționezi într-un anumit mod la locul de muncă, despre care știi că te va face disciplinat sau concediat. Dacă urinați în public sau vandalizați ceva, atunci acestea ar fi alte comportamente dezadaptative.

Distres personal

Suferința personală este locul în care vă confruntați cu un comportament anormal, iar motivul este un anumit tip de dificultate pe care o întâmpinați. Unul dintre exemplele obișnuite în acest sens este tulburarea obsesiv-compulsivă. Acesta este locul în care vă confruntați cu o mare anxietate și acest lucru duce la implicarea dvs. în comportamente care sunt menite să vă facă să vă simțiți mai bine. Comportamentele ar putea fi multe lucruri diferite, dar ideea este că aveți un control redus sau deloc asupra lor, de unde și aspectul & ldquocompulsiv & rdquo.

Distresul personal poate fi oarecum o anomalie atunci când este descris în acești termeni. Acest lucru se datorează faptului că este posibil ca unii oameni să-l experimenteze fără să fie conștienți de asta. De exemplu, dacă aveți o boală mintală, atunci s-ar putea să fiți clasificat cu exactitate ca fiind uneori în dificultate, dar ați câștigat și reascotat în mod necesar să puteți înțelege acest lucru sau să îl recunoașteți. Suferința dvs. poate fi acută sau poate fi cronică.

Raritate statistică

Sursa: pexels.com

Raritatea statistică se referă la cineva care este într-un fel atipic și, din această cauză, se angajează într-un comportament considerat anormal. De exemplu, dacă aveți o tulburare de dezvoltare sau un IQ extrem de scăzut, atunci sunteți considerat a fi o raritate statistică.

Cu toate acestea, există și unii oameni care pot fi considerați rarități statistice, iar ceea ce este diferit la ei probabil nu ar fi considerat o afectare. De exemplu, persoanele care au un coeficient de inteligență extrem de ridicat sunt, de asemenea, rarități statistice. Cineva ca Albert Einstein ar fi considerat a fi unul, așa că, conform acestor definiții stricte, ar fi considerat ca fiind anormal, în ciuda conotației negative care însoțește de obicei cuvântul.

Încălcarea normelor sociale

Al patrulea comportament anormal este o încălcare a normelor sociale. Este ușor să identifici pe cineva care se angajează în aceste comportamente. Un bărbat care își scoate toate hainele și aleargă pe stradă va fi văzut ca anormal. Cu toate acestea, un copil de trei ani care face același lucru nu va face. În acest fel, puteți vedea cum o persoană și vârsta rsquos are la fel de mult de-a face cu ceea ce a considerat o încălcare a normelor sociale ca și activitatea în sine.

Ce cauzează un comportament anormal?

Deoarece există multe tipuri diferite de comportamente care ar putea fi considerate anormale și care se încadrează într-una dintre categoriile descrise, există la fel de multe cauze potențiale pentru aceasta. S-ar putea să aibă legătură cu o tulburare psihologică, cu situația în care se află o persoană sau ar putea exista și alți factori implicați. Să vedem câteva exemple.

Sănătatea Mentală Și Anormalitatea

Să spunem că aveți o femeie care intră într-un magazin alimentar, scoate o bomboană de pe un raft, se desprinde de pe ambalaj și începe să o mănânce. Începe să iasă din magazin, dar unul dintre angajați o oprește și îi cere să plătească pentru asta. Ea își exprimă surprinderea și nu înțelege de ce ceea ce face este inacceptabil.

Există diferite explicații posibile pentru acest comportament, care ar fi cu siguranță clasificate ca anormale. În acest caz, poate, odată ce un medic are șansa de a face o examinare amănunțită a femeii, ea determină că există o tumoare în partea creierului femeii și rsquos care are legătură cu controlul impulsurilor. Deoarece tumora a afectat acea parte a creierului, femeia nu mai este capabilă să-și controleze impulsurile la fel de eficient. Același lucru s-ar putea întâmpla și în cazul unui accident vascular cerebral. S-ar putea să aibă loc o recuperare parțială, dar partea creierului care se ocupă de controlul impulsurilor a fost permanent afectată.

Puteți vedea cum un comportament anormal ar putea avea ceva de-a face cu ceea ce se întâmplă în mintea unei persoane și a unui rsquos. S-ar putea să observați un comportament anormal la cineva care are schizofrenie și renunță la medicația sa, sau multe alte afecțiuni ar putea provoca, de asemenea.

Anomalie comportamentală situațională

Să spunem că există un accident de avion care are loc într-o parte îndepărtată a lumii. Avionul a coborât pe un vârf de munte pustiu. Unii salvatori încearcă să-l găsească, dar pe măsură ce caută, supraviețuitorii rămân fără hrană. Ei caută orice pot găsi, dar treptat, încep să se piardă de foame. Unii dintre ei pier, iar ceilalți trebuie să recurgă la neimaginat. Gătesc și mănâncă carnea unora dintre cei care au murit.

Majoritatea culturilor ar fi de acord că canibalismul este un comportament anormal. Dacă sunteți în societate și sunteți bine hrăniți și mulțumiți, atunci este ceva ce nu v-ați gândi niciodată să faceți. Situația extremă cauzată de prăbușirea avionului a condus la acest eveniment.

Există o mulțime de alte exemple potențiale. Festivalul cunoscut sub numele de Burning Man, care are loc în deșertul Nevada, atrage tot felul de gânditori liberi și indivizi creativi. Este un loc în care activitatea extraordinară este așteptată și încurajată. Când mergi acolo, s-ar putea să vezi oameni care se plimbă în costume de animale sau complet goi. Dacă ați merge pe strada unui oraș metropolitan important, atunci nu ați vedea aceste lucruri. Comportamentul anormal este, din nou, complet situațional.

Poți controla comportamentul anormal?

Problema dacă puteți controla sau nu un comportament anormal este direct legată de ceea ce îl cauzează. În cazul în care aveți pe cineva care acționează în mod obișnuit din cauza unei tumori cerebrale, probabil că nu există multe lucruri pe care individul le poate face pentru a se comporta mai mult în conformitate cu ceea ce se așteaptă societatea.

Același lucru este valabil dacă este implicată o altă afecțiune mentală. De aceea vedeți atât de mulți oameni fără adăpost care par să acționeze neregulat. Este, deoarece, în multe cazuri, au rămas fără adăpost din cauza bolilor mintale. Nu au pe cineva care să aibă grijă de ei și au devenit incapabili să aibă grijă de ei înșiși. De aceea au ajuns pe stradă. Mulți dintre ei probabil ar trebui să ia medicamente, dar pot să-și permită, altfel să-l acceseze sau nu sunt dispuși să-l ia.

Răspunsul scurt este că unele tipuri de comportament anormal pot fi controlate, iar altele pot fi controlate. Acțiunile pe care le dețineți asupra dvs. ar putea să le luați de la sine înțeles dacă sunteți competent din punct de vedere mental. Adesea oamenii sunt bolnavi mintal sau care nu pot ajuta decât să acționeze în moduri obligatorii care intră în necazuri în societate. Acești oameni pot găsi uneori ajutor prin terapie sau medicamente. Întrebarea este dacă sunt suficient de conștienți de sine pentru a căuta aceste tipuri de resurse.

Ce puteți face dacă cineva pe care îl cunoașteți prezintă un comportament anormal?

Sursa: pexels.com

Dacă cineva pe care îl cunoașteți pare să manifeste un comportament pe care l-ați clasifica ca fiind anormal în conformitate cu oricare dintre cele patru categorii pe care le-am descris, atunci acesta poate fi deranjant pentru dvs. Știți că, dacă continuă să acționeze în acest fel, atunci le poate afecta negativ viețile și, eventual, și pe ale voastre.

Cel mai bun lucru pe care trebuie să-l faceți este să le vorbiți despre comportament și să încercați să aflați ce anume îl provoacă. Dacă sunt conștienți de răul pe care îl cauzează acțiunile lor, atunci ar trebui să fie deschiși să solicite tratament. S-ar putea să se oprească singuri sau terapia sau medicamentele (așa cum le-a prescris un medic) ar putea fi o opțiune. Dacă nu sunt capabili să recunoască faptul că ceea ce fac este dăunător, atunci ar putea fi un indiciu că nu se simt bine mental. Oamenii lucizi ar trebui cel puțin să poată înțelege când se comportă anormal.

Trebuie să vorbești cu cineva despre o persoană care se comportă anormal?

Dacă aveți un membru al familiei sau un prieten care prezintă un comportament anormal și nu sunteți sigur cu privire la ce să faceți sau cum să îl aduceți cu el, atunci este util să aveți un profesionist calificat în sănătate mintală cu care să discutați situația . Puteți contacta BetterHelp și vorbi despre această problemă. De asemenea, este important să vă asigurați că vă luați propria sănătate mintală în astfel de situații.

Dacă sunteți curios să aflați cât de eficientă este terapia online, fiți siguri că nu sunteți singur. Cercetătorii au lucrat pentru a răspunde la această întrebare. Până acum, răspunsul este cu adevărat promițător! HuffPost a descompus recent unele dintre studiile de top, invocând că multe terapii de vorbire obișnuite sunt la fel de eficiente ca terapia tradițională pentru tratarea problemelor de sănătate mintală, cum ar fi depresia, anxietatea, tulburarea de stres post-traumatic, tulburarea obsesiv-compulsivă și chiar tulburările alimentare.

O altă parte importantă a terapiei online este că este flexibilă. Dacă aveți grijă de cineva chiar acum, nu este nevoie să mergeți la un birou pentru terapie. Puteți beneficia de asistență de la un consilier oriunde vă simțiți confortabil și aveți o conexiune la internet sigură. Terapia online este adesea mai puțin costisitoare decât terapia tradițională.

Dacă doriți să auziți o experiență directă, iată recenzii ale recentilor utilizatori BetterHelp despre consilierii lor:

& ldquoAlexis a fost un sprijin minunat pentru mine în ultimele luni, în timp ce am avut de-a face cu un membru apropiat al familiei și o boală de rsquos. Ea oferă sfaturi excelente și chiar m-a ajutat să fac față în acest timp. Ea este o mare ascultătoare și m-a învățat mecanisme de gestionare cu adevărat utile care m-au ajutat atât de mult. & Rdquo Citiți mai multe despre Alexis Johnson.

& ldquoM-am bucurat de sesiunile mele cu Dr. Ash și le-am găsit utile. A putea împărtăși preocupări și lupte și a primi sprijin și îndrumare de specialitate este atât de important în acest moment. Simt că pot să am grijă de cei din jur dacă nu lucrez pentru a avea grijă de mine. Dr. Ash mă ajută să învăț cum să am mai mult succes cu îngrijirea de sine! & Rdquo Citiți mai multe pe Bearlyn Ash.

Comportamentul anormal își are locul său. Persoana căreia îi place să se comporte ciudat ar trebui să o poată face atât timp cât nu se rănește pe sine sau pe oricine altcineva. De aceea există evenimente precum Burning Man, în care indivizii se pot comporta ciudat într-un cadru adecvat. Problema apare atunci când astfel de oameni nu mai pot compartimenta ceea ce fac și începe să se scurgă în viața lor de zi cu zi. Știți că trebuie să vă corectați comportamentul atunci când sunteți în pericolul de a fi arestați, de a vă pierde slujba sau de a exista un alt răspuns advers la alegerile pe care le faceți.


1. Mason, GJ. (1991). Stereotipii: o recenzie critică. Comportamentul animalelor 41: 1015-1037.
2. Keiper, R. (1970). Studii ale funcției de stereotipie în canar (Serinus canarisus). Comportamentul animalelor 18: 353-357.
3. Wechsler, B. (1991). Stereotipii la urșii polari. Zoo Biology 10: 177-18.
4. Butt, C. și Butt, SJ. (1965). Efectele complexității mediului asupra comportamentului stereotip al copiilor. Comportamentul animalelor 13: 1-4.
5. Thelen, E. (1979). Stereotipii ritmice la sugarii umani normali. Comportamentul animalelor 27: 699-715. 6. 6. Soussignan, R. și Koch, P. (1985). Stereotipiile ritmice (leg-swinging) asociate cu reducerea ritmului cardiac la copiii școlari normali. Psihologie biologică 21: 161.
7. Kennedy, MJ., Schwabe, A.E. și Broom, DM. (1993). Stereotipii care mușcă pătuțul și suge vântul la cal. Educație veterinară ecvină 5 (3): 151-154.
8. Fraser, A.F. și Broom, D. (1990). Comportamentul și bunăstarea animalelor de fermă. Londra: Bailiere Tindall. 9. Mătură, D.M., Mendl, M.T. și Zanella, AJ. (1995). O comparație a bunăstării scroafelor în diferite condiții de locuință. Animal Science 61: 369-385.
10. Odberg, R. (1986). Stereotipia săritoare în volva de mal (Clethrionomys glareolus). Comportamentul biologic 11: 130-143.
11. Berkson, G. (1967). Acțiuni motorii stereotipe anormale. În psiho-patologia comparativă: animală și umană. Ed. de J. Zubin & amp H.F. Hunt, Cap. 4: 76-94.
12. Capitanio, J.P. (1986). Patologia comportamentală. În biologia comparată a primatelor: comportament, conservare și ecologie. Ed. de G. Mitchell & amp J. Erwin, 2A: 411- 454.
13. Berkson, G. (1968). Dezvoltarea comportamentelor stereotipe anormale. Psihobiologie dezvoltată, 1: 118-132.
14. Suomi, SJ., Harlow, H.F. și Kimball, S.D. (1971). Efecte comportamentale ale izolării sociale parțiale prelungite la maimuța rhesus. Rapoarte psihologice 29: 1171-1177.
15. Anderson, J.R. și Chamove, AS. (1980). Autoagresiune și agresiune socială în macacuri crescute în laborator. Jurnalul de psihologie anormală, 89: 5391-1550.
16. Sackett, G.P., Ruppenthal, G.C., Fahrenbruch, C.E., Holm, R. și Greenough, W.T. (1981). Efectele de creștere a izolației sociale la maimuțe variază în funcție de genotip. Psihologia dezvoltării 17: 313-318.
17. Paulk, H.H., Dienske, H. și Ribbens, L.G. (1977). Comportament anormal în raport cu dimensiunea cuștii la maimuțele rhesus. Jurnalul de psihologie anormală 86: 87-92.
18. Berkson, G., Goodrich, J. și Kraft, I. (1966). Mișcări anormale stereotipe ale marmosetelor. Abilități perceptive și motorii 23: 491-498.
19. Roy, M.A. (1981). Comportamente anormale la maimuțele veverițe crescute în creșă (Saimiri sciureus). American Journal of Primatology 1: 35-42.
20. Home Office / Guvernul britanic (1989). Cod de practică: pentru adăpostirea și îngrijirea animalelor utilizate în proceduri științifice. Prezentat conform Legii Eliz. II 1986 C.14 Secțiunea 21 (Legea privind animalele (procedurile științifice) 1986), secțiunea 3.2 p12.Londra.
21. U .S. Departamentul Agriculturii (1991). Standarde de bunăstare a animalelor, regulă finală (Partea 3, subpartea D: specificații pentru manipularea, îngrijirea, tratarea și transportul uman al primatelor neumane). Registrul federal 56: 6495-6505.
22. Gray Eaton, G., Kelley, S.T., Axthelm, M.K., Iliff-Sizemore, SA. și Shiigi, S.M. (1994). Bunăstarea psihologică în rhesusul feminin adult asociat (Macaca mulatta). American Journal of Primatology 33: 89-99.
23. Novak, MA. și Suomi, S.J. (1988). Bunăstarea psihologică a primatelor în captivitate. Psiholog american 10: 765-773.
24. Vandenbergh, J.G. (1989). Probleme legate de „bunăstarea psihologică” la primatele neumane. Suplimentul American Journal of Primatology 1: 9-15.
25. International Primatological Society (1993). Orientări internaționale IPS: Cod de practică IPS: 1: Îmbogățirea locuințelor și a mediului. Raportul primatului 35: 8-16.
26. Broom, D. (1987). Aplicații ale studiilor neurobiologice la bunăstarea animalelor de fermă. În Biologia stresului la animalele de fermă: o abordare integrată. Ed. de P .R. Wiepkema și P.W.M. van Adrichem. 42: 101-110.
27. Wemelsfelder, F. (1993). Conceptul de plictiseală animală și relația sa cu comportamentul stereotip. În comportamentul animal stereotip: fundamentele și aplicațiile pentru bunăstare. Ed. de A.B. Lawrence și J. Rushen. Cap. 4: 65-95.
28. Fouts, R. (cu Stephen Tukel Mills) (1997). Rude apropiate: ce m-au învățat cimpanzeii despre cine suntem. Prima ediție, p309. William Morrow and Company Incorporated, New York.
29. Draper, W A. și Bernstein, IS. (1963). Comportamentul stereotip și dimensiunea coliviei. Abilități perceptive și motorii 16: 231-234.
30. Reinhardt, V. (1994). Carcasă pereche mai degrabă decât carcasă simplă pentru macacii rhesus de laborator. Journal of Medical Primatology 23: 426-431.
31. Stevenson, M.F. (1983). Mediul captiv: efectul său asupra răspunsurilor comportamentale exploratorii și conexe la animalele sălbatice. În Explorarea la animale și la om. Ed. de J. Aecher & amp L.I.A. Birke. pp. 176-197. 32. Kravits, H., Rosenthal, V., Teplitz, Z., Murphy, J.B. și Lesser, R.E. (1980). Un studiu al loviturii capului la sugari și copii. Tulburări ale sistemului nervos 21: 203-208.
33. Bayne, K., Mainzer, H., Dexter, S., Campbell, G., Yamada, F. și Suomi, S. (1991). Reducerea comportamentelor anormale la maimuțele rhesus adăpostite individual (Macaca mulatta) cu o placă de hrănire / îngrijire. American Journal of Primatology 23: 23-35.
34. Schapiro, SJ., Bloomsmith, M.A., Suarez, S.A. și Porter, L.M. (1990). Efectele îmbogățirii sociale și neînsuflețite asupra comportamentului maimuțelor rhesus de un an. American Journal of Primatology 40: 247-260.
35. Schapiro, SJ. și Bloomsmith, M.A. (1994). Efectele comportamentale ale îmbogățirii asupra maimuțelor rhesus juvenile. American Journal of Primatology, 32: 159-170.
36. Crockett, CM., Bowers, CL., Shimoji, M., Bellanca, R. și Bowden, DM. (1993). Răspunsurile urinare de cortizol ale macacilor cu coadă lungă la cinci dimensiuni ale cuștii, legarea, sedarea și schimbarea camerei. American Journal of Primatology 30: 55-74.
37. Crockett, C.M., Bowers, C.L., Shimoji, M., Leu, M., Bowden, D.M. și Sackett, G. (1995). Răspunsuri comportamentale la macaci cu coadă lungă la diferite dimensiuni ale coliviei și experiențe comune de laborator. Journal of Comparative Psychology Vol. 109 (4): 368-383.
38. Crockett, CM., Bowers, CL., Shimoji, M., Bellanca, R. și Bowden, DM. (1994). Răspunsuri comportamentale la patru dimensiuni de cuști ale cuștii de acasă de către macaci cu coadă de porc femele adulte. American Journal of Primatology 33: 203-204. (Abstract).
39. Crockett, C.M., Bowers, C.L., Shimoji, M., Leu, M., Bellanca, R. și Bowden, DM. (1993). Răspunsurile apetitului și ale cortizolului urinar la diferite dimensiuni ale coliviei la macacii cu coadă de porc femele. American Journal of Primatology 30: 305. (Abstract).
40. Goosen, C. (1988). Dezvoltarea de facilități de adăpostire pentru maimuțele rhesus: prevenirea comportamentului anormal. În Noile dezvoltări în științe biologice: implicațiile lor pentru știința animalelor de laborator. Ed. de A.O. Beynen și H.A. Solleveld. Editori Martinus Nijhoff. pp. 67-69.
41. Line, S.W., Morgan, K.N., Markowitz, H. și Strong, S. (1990). Dimensiunea crescută a cuștii nu modifică ritmul cardiac sau comportamentul la maimuțele rhesus femele. American Journal of Primatology 20: 107-113.
42. Marriner, LM. și Drickamer, L.C. (1994). Factori care influențează comportamentul stereotip al primatelor dintr-o grădină zoologică. Zoo Biology 13: 267-275.
43. Wesseling, D., Baumans, V. și Goosen, C. (1988). Graffiti de maimuță (deficiență de mediu, plictiseală sau impuls artistic?) În Noile dezvoltări în domeniul științei biologice: implicațiile lor pentru știința animalelor de laborator. Ed. de A.O. Beynen și H.A. Solleveld. Martinus NijhoffPublishers. pp 305-309.
44. Clarke, A.S., Mason, W.A. și Mendoza, S.P. (1994). Modele de ritm cardiac sub stres la trei specii de macaci. American Journal of Primatology 33: 133-148.
45. Boccia, M.L., Laudenslager, M.L. și Reite, M.L. (1995). Diferențe individuale în răspunsurile macacilor la factorii de stres pe baza factorilor sociali și fiziologici: implicații pentru bunăstarea primatelor și rezultatele cercetării. Animale de laborator 29: 250-257.
46. ​​Sackett, G.P., Holm, R.A. și Ruppenthal, G.C. (1976). Creșterea izolației sociale: diferențe de specie în comportamentul maimuțelor macace. Psihologia dezvoltării 12: 283-288.
47. Worlein, J.M. și Sackett, G.P. (1997). Dezvoltarea socială în macacii de porc-crescători de creșă (Macaca nemistrina). American Journal of Primatology 41: 23- 35.
48. Mason, W.A. și Berkson, G. (1975). Efectele mobilității materne asupra dezvoltării comportamentelor de legănare și a altor comportamente la maimuțele rhesus: un studiu cu mame artificiale. Psihobiologia dezvoltării 8: 197-211. 49. Erwin, J., Mitchell, G. și Maple, T. (1973). Comportament anormal la maimuțele rhesus ne-izolate. Rapoarte psihologice 33: 515-523.
50. Suomi, S.J., Kraemer, G.W., Baysinger, C.M. și DeLizio, R.D. (1981). Factori moșteniți și experimentali asociați cu diferențele individuale în comportamentul anxios afișat de maimuțele rhesus. În Anxietate: noi cercetări și concepte în schimbare. Ed. de D.F. Klein și J. Rabkin. Raven Press. New York. pp. 179-199.

Reprodus cu permisiunea Institutului de Tehnologie Animală.


Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse solare

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, OH 45221–0006, SUA. Căutați mai multe lucrări ale acestui autor

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Departamentul de Științe Biologice, Universitatea din Cincinnati, Cincinnati, Departamentul de Biologie, Colegiul Saint Anselm, Manchester

Departamentul de Științe Biologice, Bowling Green State University, Bowling Green, Departamentul de Științe Biologice, SUNY Binghamton, Binghamton

Departamentul de Biologie, Universitatea din Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Comportamentul păianjenilor de țesut orb colonial în timpul unei eclipse de soare. Etologie 96, 24-32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, OH 45221–0006, USA.Search for more papers by this author

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.

Department of Biological Sciences, University of Cincinnati, Cincinnati, Department of Biology, Saint Anselm College, Manchester

Department of Biological Sciences, Bowling Green State University, Bowling Green, Department of Biological Sciences, SUNY Binghamton, Binghamton

Department of Biology, University of Pennsylvania, Philadelphia

Uetz, G. W., Hieber, C. S., Jakob, E. M., Wilcox, R. S., Kroeger, D., McCrate, A. & Mostrom, A. M. 1994: Behavior of colonial orb-weaving spiders during a solar eclipse. Ethology 96, 24–32.


Eight-legged Science: Biology & Behavior of Spiders Taught by Linda Rayor, Senior lecturer and senior research associate, Department of Entomology, Cornell University

No matter how you feel about spiders, you'll learn that these stunningly diverse creatures are capable of amazing feats and can be remarkably beautiful.

You'll explore how spiders with brilliant hues use their markings to attract females, deter potential predators, or better blend into their habitat. You'll also ponder their webs, which are amazingly strong and stretchy. And, you'll discover how only a few spiders are dangerous to humans, yet their amazing venoms are being used to treat disease and reduce pain.

Join Linda Rayor, star of television's Monster Bug Wars, for an enthusiastic introduction to these incredible animals.

Course Details

This course combines five hours of live lecture/discussion with approximately three hours of pre-recorded course materials, along with supplemental resources. Upon registration, choose from one of the following meeting times:

  • Section 1: M, T, W, TH, and F from 1:00–2:00 p.m. EDT
  • Section 2: M, T, W, TH, and F from 2:30–3:30 p.m. EDT

Class size is limited to 30 students in each section, so register early to secure your preferred time.


Cuprins

    - a common herbicide - component of some plastics - a common insecticide - a common fungicide compounds compounds

Determining the link between such pollutants and altered behaviours often requires both field studies and laboratory studies. Field studies are useful in determining whether behavioural changes appear with pollution levels occurring in the environment, while laboratory studies can be used to clarify the mechanisms connecting an environmental pollutant to specific behavioural changes.

EDCs affect the synthesis, storage, release, transport, clearance, receptor recognition, binding, or post-receptor responses of hormones. This results in either stimulative or inhibitive effects, resulting in overproduction or underproduction of hormones. The effects of hormones on behaviour have been well studied, and often produce direct behavioural effects by acting on the central nervous system. Indirectly, behaviours may be altered by hormones influencing an animal's metabolism or other important processes.

Since behaviours also influence hormones, chemical pollutants that induce behavioural changes may also affect hormone levels, which could result in more behavioural or other changes.

Studies into the mechanisms underlying behavioural adjustments fall into a category of animal behaviour research described by Tinbergen.

Studies of animal behaviour typically pertain to one of Tinbergen’s four questions, and these can be applied to studies regarding chemical pollution. Questions of causation focus on how pollutant-exposure disrupts the mechanisms behind normal behaviour. For example, when differences in sexual behaviours were noted in wildlife after the introduction of DDT, biochemical experiments on rats were able to show that the pollutant was inhibiting androgen binding to androgen receptors. [3]

Secondly, questions of ontogeny consider how exposure disrupts the development of behaviours. An example is when researchers examined the effects of an aerosol on the spatial learning of mice. [4] Thirdly, questions of adaptation consider how behavioural modifications resulting from exposure will influence fitness. Scientists have investigated the reproductive success of white ibises exposed to Methylmercury, for instance. [5] Lastly, questions of phylogeny consider how phylogenetic history might predetermine sensitivity or resistance to pollutants in a particular behaviour. This could include investigating how animals that are better at learning might be better at avoiding toxins in the environment.

Reproductive behaviour effects may involve changes in courtship and mating behaviours, mate choice, or changes in nest building. [2] Most studies on this topic have been conducted on fish and birds. For example, treating adult male zebra fish with biphenol A for 7 weeks resulted in decreased courtship behaviour of females. [6] 17β-trenbolone exposure in adult guppies and mosquitofish also altered female mate selection, as they preferred unexposed males. [6] Guppies treated with atrazine during breeding and through gestation were less likely to engage in and showed fewer numbers of courtship displays and other reproductive behaviours. Additionally, females preferred untreated males. [6]

Studies on birds show significant effects of EDCs on mating songs and displays. For example, treating female zebra finches with PCBs before egg laying resulted in a size reduction in the song centres of the chick’s brains. [6] Methylmercury exposure at environmental levels for 3 years in male white ibises resulted in increased homosexual behaviour, decreased rates of key courtship behaviours, and less attractiveness to females. [5] Mammals are also susceptible, and effects on individuals have been shown to have transgenerational and even population-level consequences. Illustrating this, female rats three generations removed from vinclozolin exposure show changes in mate preference, preferring unexposed mates, while male rats do not, and this could have complex effects on the population. [7]

Chemical-induced changes in animal behaviour often have consequences for wild populations. The effects of concern aren’t limited to reproductive effects, which have obvious implications for population vitality. For example, frogs exposed to pesticide-levels found in the environment demonstrate hyperactivity, whip-like convulsions, and depressed avoidance behaviour, which may increase their vulnerability to predation. [2]

As well, guppies from crude oil-polluted environments are less exploratory after both short-term and long-term exposure. This may weaken their foraging efficiency and resource-use diversity, thus posing a threat to the population viability. [8] This topic is therefore quite important for understanding how human-impacts on the environment may threaten populations. Additionally, if abnormal behaviours can be used as indicators of toxic pollution, then this provides a much more accessible mode of toxicology science. Therefore, there is potential for engaging citizen scientists in environmental research.

Pollutants are not always chemicals. They can be other unnatural stimuli introduced to the environment by humans, such as noise and light pollution. Anthropogenic noise and light can result in altered antipredator behaviour, reproductive behaviour, communication, foraging behaviour, population distribution, male-male competition and more. However, the mechanisms behind these altered behaviours is relatively unknown within the literature.

Noise pollution Edit

Birds Edit

Noise pollution is widespread, which is mostly a result of transportation networks. [9] Although there are many effects of noise pollution, two specific consequences are adjustments in population distribution and modified animal communication. Birds provide a clear example of both of these consequences. Altered population distributions can affect inter-species interactions. For example, the diversity of birds in the woodlands of New Mexico was significantly reduced in areas with unnatural noise levels. [10] This change in diversity resulted in less nest predation, which was explained by the decreased presence of the dominant predator - the scrub-jay. This effect has also been observed in owls. A negative correlation was found between the noise intensity of an area and the probability that a long-eared owl will reside in that region. [11] Suggested explanations for this outcome are that hunting efficiency was diminished and communication was less effective.

Noise pollution also affects conspecific communication. High noise levels may require animals to adjust their vocalizations in order for communication to remain effective. Bird songs are a well-studied component of animal communication. The use of adjusted songs was observed in Savannah sparrows residing in noisy environments. [12] Adjusted songs were so distinct that their use in the control environment did not result in responses (i.e. aggressive territorial behaviour) typically observed when non-adjusted songs were vocalized. Failure to recognize conspecific vocalizations can also be detrimental to male-male competition. Male urban white-crowned sparrows approached stimulus songs of intruders more closely, regardless of song type, when in the presence of noise pollution. [13] A higher frequency of harmful fights is a suggested consequence of this behaviour because of the relatively small distance between the intruding and defending males.

Marine animals Edit

Noise pollution can also affect marine animals. There are many sources of noise in the world's oceans, such as the sounds produced by commercial shipping, sonars and acoustic deterrents. [14] Unnatural noise levels can negatively affect reproductive behaviour, such as courtship behaviours. For example, painted goby males did not take part in visual courtship behaviour when in a noisy environment. [15] Female painted gobies in this experiment were also less likely to spawn in a noisy environment. Noise pollution can also affect foraging behaviour in marine animals, which results in less effective strategies. Porpoises have been found to make fewer prey capture attempts, dive deeper, and cut their foraging behaviour short when a vessel passes by, which results in a higher energy expenditure. [16] Shore crabs were also observed interrupting their foraging behaviour when in the presence of ship noise. [17] Antipredator behaviour in marine animals has also been known to change when noise levels are high. Shore crabs took longer to return to their shelters when in the presence of ship noise. [17] Neolamprologus pulcher (a cichlid fish) females defended their nest less against predators when boat noise was present. [18]

Recommendations for marine animals Edit

Specific mitigation strategies and recommendations have been presented by the Marine Mammal Commission (2007). They offer multiple ways to alleviate noise pollution in the ocean. Some strategies include removing the source of noise, employing sound attenuation devices, limiting the use of the sound source and monitoring operational requirements. They recommend improving research programs, creating consistent regulation standards that are better enforced and improving mitigation strategies.

Light pollution Edit

Light pollution affects multiple aspects of animal behaviour, such as reproductive behaviour, foraging behaviour and antipredator behaviour. Altered reproductive behaviour has been observed in multiple taxa. Female crickets were less captious of males when they were raised in bright artificial light. [19] Male crickets that were raised under continuous artificial light were discriminated against more than male crickets raised in darkness or moonlight. Female fireflies also altered their reproductive behaviour by failing to flash when placed under artificial light and males never flashed in response to these females. [20] However, it is not only insects that are affected by light pollution. Male green frogs made less calls and moved more often when in the presence of artificial light. [21] According to Baker and Richardson (2006), these behavioural changes negatively affect breeding success.

Another consequence of light pollution is the disruption of foraging behaviour in wildlife, such as where and when they forage or hunt. Beach mice used foraging patches near sodium vapor lights or yellow bug lights less often than non-lit patches and they also harvested fewer seeds from these lit patches. [22] This study also hypothesizes that artificial light may alter the movement of mice because of predation risks. Bats are another animal that are greatly affected by light pollution. The presence of artificial lights is associated with a delayed emergence of bats from their dwellings and less time spent emerged. [23] This alteration in foraging behaviour causes bats to miss the most optimal hunting time for insects. [23] According to this study, as little as one hour of artificial light exposure after dusk disrupts the bats foraging behaviour, as well as growth rates.

Light pollution can also alter antipredator behaviour in wildlife. When moths come within a close proximity of a hunting bat, they make a powerdive towards the ground [24] (Roeder & Treat, 1961). If moths are in the presence of artificial light, they are less likely to make this powerdive manoeuver, which results in a reduced ability to evade bat predation. [25] A suggested explanation for this behaviour, according to this study, is that moths turn their ultrasound detection off in daylight (or simulated daylight). Predator-prey interactions are also altered by noise pollution. An example of this is in loggerhead turtles and ghost crabs. [26] Ghost crabs are attracted to artificial lights and begin to exhibit more aggressive predatory behaviour in the presence of the light. This study hypothesizes that loggerhead hatchling predation would also increase as a result of this modified predatory behaviour and the predator-prey relationship would, therefore, be altered.


Biologists say wolf spiders have a wider range of personality than once believed

UC is helping to turn wolf spiders into a model organism to study disease or environmental issues to benefit people. Credit: University of Cincinnati

Charming might not be the best way to describe a spider, but researchers at the University of Cincinnati are finding a wide spectrum of personality in a creature whose behavior was thought to be inflexible and hardwired in its genes.

UC biology professor George Uetz has dedicated his career to the study of spiders, wolf spiders in particular. Spiders are simpler in neurophysiology than mice or other vertebrates, so their behavior should be determined more by DNA than any quirkiness among individuals.

But Uetz said spiders have more charisma than he ever imagined.

"There's a lot of variability in the individual," he said. "Some of that that arises from experience, just as in more complex animals."

More than 200 species of wolf spiders live in the United States. As their name implies, they stalk their prey on the forest floor and in dry creek beds. They are lone wolves, living and hunting on their own except for mating encounters, which are the subject of two studies this year by UC graduate students.

One UC student, Emily Pickett, examined two closely related species that look alike and share habitat. While the two spiders can interbreed, it's rare in the wild. Pickett found that their unique courtship behavior helps maintain their genetic isolation. One spider, Schizocosa ocreata, could woo females over a greater distance than the other, Schizocosa rovneri, by employing a combination of vibrations and visual signals unique to the species.

"We hypothesized that the two species diverged relatively recently. This gives us good insights into the modification of species—how one species develops into another," Pickett said.

Since spiders don't hear the way we do, they rely on vibrations, chemical cues and visual signals to communicate.

A second study by graduate student Madeline Lallo examined yet a third wolf spider, Gladicosa bellamyi, and found that males bounced their bodies and waved their pigmented forelegs like flags to get the attention of females.

The students and their co-author, professor Uetz, presented their findings in March at the Midwest Ecology and Evolution Conference at the University of Illinois. The conference accepted 95 papers from universities across the Midwest.

Students Pickett and Lallo are building on an investigation of spiders that professor Uetz began more than 40 years ago. Uetz has co-authored 120 peer-reviewed papers, chronicling how spiders communicate, select the best mate and learn from their mistakes. In 1976, he compiled a comprehensive list of native spiders found in Delaware.

Scientists often choose fruit flies, nematodes or mice for research subjects because so much is already known about them, including whole genomes. Wolf spiders, too, are fast becoming a template for research because of work at UC and other universities.

"In the long view, we're building a new model organism for study," he said. "We know a great deal about [the spider's] behavior and are learning more about their physiology and immunology."

Uetz said spider behavior relies on multiple sensory systems completely different from our own and those of other vertebrate animals. Their visual, vibratory and chemical senses provide insights about the evolution of nervous systems and brain function.

UC is helping to turn wolf spiders like this one (Schizocosa ocreata) into a model organism to study disease or environmental issues to benefit people. Credit: Joseph Fuqua II/UC Creative Services

Each new study begins at the Cincinnati Nature Center where researchers collect wild spiders in the forest. Finding wolf spiders with LED flashlights is surprisingly easy at night. (Arachnophobes might say it's horrifyingly easy.) Their eyes glitter in the lamplight like green gemstones.

"They blend in really well with the leaf litter. But at night you can see all those eyes shining back. You have no idea how many spiders are actually in your backyard until you put a headlamp on and look," Lallo said.

Researchers scoop up the spiders and sort them by species and sex.

The biology lab is home to as many as 1,800 spiders at any time, which again could make some people anxious.

"For some people it's a hard, 'Nope!'" Lallo said. "I understand why some people can be afraid of them. But they're just too small to bite us."

Despite their ferocious name, wolf spiders are harmless to people. Researchers casually handle them by scooting them into vials or prodding them around their plastic containers.

Researchers feed pinhead crickets to their experimental subjects twice a week. The spiders drink from a sponge that soaks up water from a recessed reservoir.

UC biology professor George Uetz is studying the courtship behavior of wolf spiders to learn more about evolution. Research by UC and other universities are helping to make the wolf spider a model organism for studies on disease or the environment that can benefit people. Credit: Joseph Fuqua II/UC Creative Services

Lallo studied the courtship behavior of Gladicosa bellamyi by leaving a female overnight in a clear plastic bowl called an arena. The bottom is covered in a paper disk that helps researchers detect minute vibrations whenever the spider walks, scratches or engages in a courtship dance. Left to her own devices, the female spins a trail of pheromone-laced silk that is irresistible to male spiders.

Males can read chemical cues in silk to determine if a female is receptive, has already mated or even if it has cannibalized other males in the past, Uetz said.

"They will either avoid those females completely—hide and try to be invisible—or else court furiously to overwhelm her senses," he said.

The next day they place the arena atop a laser doppler vibrometer in the lab's soundproof recording studio. The laser beam converts vibrations in the filter paper into a digital rendering that researchers can compare side by side with other examples.

They drop a male in with the female and use a video camera and the vibrometer to record what happens.

In about 10 percent of Schizocosa ocreata mating encounters, the female immediately eats the male. The rate of cannibalism can be as high as half of the encounters in other species, so wolf spiders walk a thin line between courtship and consumption.

For a demonstration, they paired two spiders and waited. Up close, the ocreata is camouflaged with brindled brown and black fur. But the male's forelegs are covered in thick black bristles like a dancer's leg warmers.

UC biology students such as Madeline Lallo are studying the mating behavior of wolf spiders to learn how closely related species evolved. Credit: Joseph Fuqua II/UC Creative Services

With its antic mating dance, ocreata has a nickname in the lab: "the twerking spider."

The male raises his fuzzy appendages over his head while bouncing his body and fangs on the ground to create vibrations. Generally, spiders that make the strongest vibrations have the best breeding success, Uetz said.

The researchers watched as the male began to wave his front legs and strike the filter paper. "Here he goes," Uetz said. "Here comes the female. Now look at her. She's interested."

The female cautiously approached the male and did a curtsy—a spider invitation to mate. The male frantically bounced and waved.

"Yeah, she's excited. It's going to happen—unless the male gets a little skittish," Uetz said. Despite her apparent willingness, the male ran away to the edge of the arena where he resumed his dance, this time a little less enthusiastically. The female approached again and did another pivot and curtsy but the male again backed away.

"They were close but then she reared up slightly and scared him. She's armed and dangerous," Uetz said. "She's not being aggressive but he is clearly smaller than she is. He doesn't have a lot of experience."

After another minute of posing, the female suddenly chased the male in two frantic laps around the arena. Lallo rescued him before the encounter could turn gruesome.

The university's research has found that each species of wolf spider engages in a unique courtship dance, often employing multiple forms of communication.

"It's given us insights into the fact that this behavior is plastic. It's learned," Uetz said.

In other experiments, Uetz uses virtual reality to study spider communication. Spiders are placed in the arena in front of an iPod playing a recorded video of a spider of the opposite sex.

Researchers play recorded sound through the filter paper that mimics the vibrations observed from the dancing spider on the screen. Incredibly, the ruse works and researchers can elicit a mating response from the live spider.

Wolf spiders are selective about mating only within their species. But researchers can use digital animation to build their own chimeras or virtual hybrids to determine precisely what about the opposite sex stimulates a mating response. Phillip Taylor, a former postdoctoral researcher of Uetz's who is now an associate professor at Macquarie University in Australia, has taken the research a step further by using magnets to affix a spider to a rolling track ball in front of a three-dimensional screen to build a virtual world in which the spider can run around and interact with digital spiders.

Now UC's Uetz is turning his attention to the variability of behaviors within species—the advantages and disadvantages of being a bold or timid spider. If a male is too bold, he could get eaten by a female or passing bird. If he is too timid, he could survive but miss any chance to pass on his genes.

"This strong selection pressure to get the message across leads to the evolution of complex, multi-sensory behaviors," Uetz said. "He might contribute to future generations. Or he might be lunch."


Comportament

Q. Is there any explanation for this behavior? My son is 7 years old. He has a very uncooperative behavior with all his friends, his teachers and with us as well. He opposes for everything been taught to him by his teachers. He never cooperates with his friends and he always argues with everyone. He is very hostile to us and is always ready to fight. We have discussed about him to a doctor and he said it may be the signs of ADHD. Still he needs to be diagnosed officially which they may start after meeting my son. I was wondering about the reasons which can lead to such a behavior of my child? Is there any explanation for this behavior?

Q. rude/nasty behavior My sister was diagnosed with Bipolar and continues to take medication. She never went to Psychotherapy. Her demeanor is always very negative and her behavior is often critical and rude. My mother's attributes this to her ‘condition’ therefore reinforces her negative behavior. I haven't read anything about Bipolar that states rude/nasty behavior is a symptom. Is this type of behavior attributable to Bipolar?

Q. What can I do to check on his behavior and make him regular… my 7 year son is seen with ADHD. I am not able to control on his high urges and irregularity and confusion which comes with this ADHD. What can I do to check on his behavior and make him regular…I know if I start now probably he will be better in coming years….


Abnormal Spider Behavior? - Biologie

Welcome to my website about rats. I have written a number of articles about rat behavior and biology. These articles are based on my study of the scientific literature available on rats and on my own observations of rat behavior.

  • Introduction: Journey into a rat's world
    • Vision: What do rats see?
    • Touch: The world through a rat's whiskers
    • Smell: The rat's world of smell
    • Hearing: What do rats hear?
    • Taste: Tasting Foods
    • Hearing with whiskers
    • Rat Anatomy
        , Rat teeth , Rat claws , Rat eyes
    • Those red tears: porphyrin and the Norway rat
    • Why are rat testicles so big?
    • Are rats right-handed?
    • The rat's pubic symphysis
    • The dumbo rat mutation and human analogues
    • Do rats have a collapsible skeleton?
      • Where do rat coat colors come from?
      • Coat color, temperament, and domestication
        Also: coat color and temperament in rats, deermice
      • White blazes and megacolon
      • Australian blue rats: a hypothesis
      • Where do rat coat types come from?
        Also: hairless mutation in mice and humans.
      • How do albino rats differ from pigmented rats?

      I've also written some fun stuff about rats -- illustrated stories, spoofs, rat artwork, and an interactive quiz. Bucurați-vă!


      Priveste filmarea: Elena J. Baladă păianjenului (Ianuarie 2022).